悬浮在半空中的透明面板就成了他们在研究院内的智能研究助手，一边和各自的智能助手讨论之前已经完成的实验、目前的实验进度、遇到的问题和将来的研究方向，研究员们跟随着智能助手被带到了各自的专属实验室。
在个人实验室中，智能助手给自己的研究员安排了时间表，基本上研究员们上午都会被要求上非常有针对性的课程，以及操作与课程配套的实验项目。
这些课程与超市出售的只有简单推导过程和结果的基础理论书籍完全不同，是真的有智能老师在上课，将一个理论从提出到验证再到最后定论讲解得非常详细和清楚，还可以随时解答学员提出的问题，并根据学员的问题及时调整讲课内容。
连王望这位物理学领域的资深大拿都觉得，在专属于他的课程里，他的状态就像中学时刚刚接触物理一般，发现自己对什么都一知半解，对什么都很感兴趣，像海绵吸水一样渴求知识的浇灌。
更棒的是，研究员们不只是学到了理论知识，实验室可以模拟各种实验条件，各种虚拟的实验材料应有尽有，但实验过程和效果可没有虚拟的感觉。研究员们可以边学习边动手，在亲自试验中对得出的结论印象更为深刻。
在宇宙中，很多珍贵的实