而且，像是两人这样的，想必也不是什么蠢人，掌握起来，应该不难。
让两人学了一会，紧接着，也是稍稍地考了考，前面的1到5甚至是1到7可能都没有问题，但是7往上，可能就有点难度了。
但李纵可不会因为这样，就给他们像幼儿园的小朋友一样，花一整日的时间去学这个东西。
然后接下来，李纵便开始讲解数位，结合着前面的阿拉伯数字来讲。
“以往我们用文字表达一个数，通常都得用文字，比如说一百二十，学了阿拉伯数字以后，一百二十就可以直接写成120即可。”
“120是什么意思呢，这里其实隐藏着一个数位的概念，就是0对应的是个位，2对应的是十位，1对应的是百位。”
“只是一般情况下，为了简化，我们都不会再将这个数位写出来，而是留在我们的心中。”
“又比如说220，这就是百位上是2，十位上是2，个位数是0，那么这个数字，就读作二百二十。”
“此法的目的，是为了简化以往数字写起来略显繁复的缺点。”
“而且除此之外，我还创造了一套符号系统，来代替原本的加减乘除。”
“＋——此谓