了一下抱在手里的杯子。
好温暖。
“李老师，我在独白嘛？”
赵耘端杯细品了几口。
“你可以把我当空气。”李诗平笑道，端杯喝了起来，“这茶真不错呢。”
赵耘，“……”
当空气？
有其学生毕有其师。
凯玲得对，这空气也有氧气，氮气，和二氧化碳的区别呀。
赵耘低笑了两声，“5班的那个空气，化学课时，什么状态？”
“空气”李诗平挑了挑眉，“哪个空气？”
他5班有空气嘛？
一群聪明活泼惹人喜欢的孩子，怎么可能是空气呢！
“何菱菱今在数学课上睡觉了。”赵耘放下杯子，看向李诗平，“化学课时，她什么表情？”
李诗平，“……”
什么表情？
这空气还能有什么表情呀？
自然是没有表情呀！
每次都看着窗外发呆，只留给他一个三分一的侧颜。
听，成绩好的都喜欢发呆。
好像，郑毅凡也喜欢发呆。
只是，这睡觉是什么情况？赤果果的