课老师，你是班主任，遇到这些事情，应该怎么处理？你会发现，事件便会清晰可见，而不是只见一隅，不得其解。”
何诗菱若有所思地点了点头，“老哥，你是说，先置身事外？”
“我最欣赏的就你一副看戏的态度了。”宋易笑笑，现在，不光是喜欢看戏了，还喜欢放火了。
“老哥，你们什么时候可以摆完局，让我这个棋子自己走几步呢？”
“你从来都不是谁的棋子，你是你人生大戏的主角，但，也是别人戏里的参与者。至于，我们，充其量只是个拎灯的人。”宋易笑着，“什么时候走，怎么走，要看你自己，比如，现在，纠结过去或者重新起程。”
好吧，何诗菱笑了笑，低了下头，看到一棵小草从眼前的湖水里沉沉浮浮地流过，“鲶鱼和沙丁鱼不是天敌嘛？”
“放到一个集体里，就不再是天敌，反而是相互刺激的存在。鲶鱼代表着另类的，新、奇、异，沙丁鱼代表着常态或者一直的平稳状态，需要适时刺激，才会达到集体最优的状态。至于，如何挽回5班的荣誉，不愧对李老师，那也是你要研究的课题。”
“老哥，你在云凌，除了我和丁老师，是不是还有认识的人？”何诗菱看向宋易，一