四年级的学生准备做题《三顾茅庐》。做之前，我问他们：“读过《三国演义》吗？”
几个小男生点头，有几个同学摇头，道：“家里有，但是没读过。”
“哦？”我有点不解，“为什么不读呢？是因为读不懂？”
“不是！那是幼儿园的小朋友读的，上面都是拼音！那么薄的一本！”小柴同学用拇指和食指比划给我看。
“那不是幼儿园的小朋友读的吧？幼儿园还没开始学拼音呢。不过，你们现在可以读读少儿版的《三国演义》，少儿版的你们能读懂。”
“老师，那原来的是古文吗？”
“不是古文，基本上是白话文。来，现在你们把这篇短文先读一遍，然后告诉我，三顾茅庐是什么意思。”
一会儿，小桐说：“我知道了，三顾茅庐的意思是第三次请到了诸葛亮。”
我笑：“这‘三’是三次，还是第三次？”
他们面面相觑。
我说：“这样，我们来看看这个‘顾’是什么意思，这个意思解决了，那么‘三’的意思也解决了。”我拿出字典，翻到“顾”字，读释义：“1回头看；2照管，注意；3商店或服务行业称来买货物或要求服务的；