章节目录 025A 针锋相对夫妻斗法（上）(1/6)

    课后，秀梅把这几节课的情况向玉姿详细谈了，玉姿满心欢喜，佩服秀梅的恰当应对，感叹这帮孩子们的可爱。感慨之余，觉得自己很多方面做得还很不够，玉姿又抽闲暇时间，逐一走访每个学生的家庭，即便是处于乡村的家长，玉姿也不例外。这些学生以前、现在的成长环境、家庭状况、兴趣爱好、缺点毛病，甚至是他们父母的婚姻状况，玉姿都一一记录在案，并分门别类地加以整理、分析。按照现代的教育制度，虽然不能像古人那样因材施教，但对于学生品德、习惯的培养，激发他们热爱生活、增强自信自尊心、形成良好的世界观、价值观，却大有裨益。玉姿发现这个班的同学有个特点，一部分人活泼开朗，匪气十足，一部分人沉默寡言，独来独往。根据档案，这部分少言少语的人，要么来自于单亲家庭，要么父母外出务工，由爷爷奶奶照管，要么家庭较为贫困，从小形成自卑心理。玉姿便把班上的活跃分子诸如不犟、游毅、莫想、紫桥、谢静、阿娇、琼瑶等人叫来，要他们和这些同学打成一片。不犟、紫桥等人欣然接受。从此以后，每逢节假日、星期天，这些同学独自一人待在教室、寝室寂寞无聊的时候，就有不犟、紫桥等人过来陪着说说话儿，每逢佳节倍思亲的时候，不犟、紫桥等人常常带他们到自