照正常思维，孩子们根本无法把掉下去的孩子救出来，因为缸太深，孩子们太小，根本够不到缸里的孩子。
可是司马光却用另一种思维救了孩子，他的思维就是破坏，因为一旦缸碎了，孩子也就得救了。
萧禹现在的情况和掉进缸里的孩子差不多，如果把九曲循环阵比喻成缸，那么萧禹现在就是缸里的孩子。
现在缸的外边并没有司马光，缸内的萧禹只能靠自己。
外边没有破坏的司马光，那么自己可不可以把九曲循环阵破坏掉呢？
“小雨，如果我把这个九曲循环阵给拆了，有没有办法？”
虽然外面没有司马光，但是脑海里有个小雨，萧禹自然可以询问。
“这需要分析才知道，小雨这就分析结果告诉爸爸。”
小雨一边回答，一边开始分析数字。
“爸爸，这个九曲循环阵是用石头围成的，因为制作匆忙，并不难拆解，爸爸是如何想到这种办法的？”
小雨的话居然带着一丝兴奋，她的记载里有多出了一个办法。
按照正常思维，任何人被困在阵里，第一个反应都是想办法破解阵法。
萧禹因为想起司马光砸缸的故事，反