作业本。偏偏数学课代表还是个瘦小的男生，每次吃力的抱了一大摞作业本，作业本都快高过他的脑袋了。
没有人去嘲笑课代表抱着快高过他头的作业本颤颤巍巍经过走廊的样子，学生一个个都没精打采的坐在板凳上，绝望的看着课代表分发作业本，通知:下节课上数学课。女生只是小声和好朋友抱怨几句，男生就显得尤其夸张了。
苏瑾鸿萎靡不振的趴在桌子上，有气无力的看着刚刚发在自己面前的作业本，浑身上下都写满了:我拒绝。
经历过学生时代那么多次体育课被占用的情况之后，苏瑾鸿再次面对同样的情况，理智是理解的，情感是拒绝的。
一星期就一节体育课，还要占用！！！
“球球，你有啥别的功能吗？”
苏瑾鸿在内心吐槽，突发奇想的把目光放在球球身上。
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