游先生进来了，先是抽查第一段的背诵情况，林艾被点到名字，她落落大方地站起来，从容不迫地将一段话背得丝毫不错，甚至连断句都跟游先生一模一样，游先生满意地点头。
英子没被点到，松一口气的同时又有点失落，她很早就醒来了，把一段话背得滚瓜烂熟，几乎倒背如流，却没被抽到，这感觉就像一个人满心准备，却一脚踏空，颇不自在。
林艾拍拍她的手，以示安慰，琴童眼角扫到，怔了怔。
游先生开始讲解第二段，“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”
这段是文的精华，所谓“修身齐家治国平天下”就是由这里化用而出，这段话有点像顶针，每句话的结尾是下句话的开头，背起来难度小很多，最方便背诵，不像有些文章，记了上句老想不起下句。
一上午下来，林艾已经背得八九不离十，中间琴童被点了一次，他的理解丝毫不错，林艾小声问“读过？”琴童点头