少。但几次之后，就觉得其实让学生开眼界、阔心胸更重要。再后来呢，就觉得比之更重要的是淬心志、磨心性……其间的变迁，你能理解吗？”
慕晚晴轻轻点头，大概是输得次数多了，学校痛定思痛吧。
能猜到她怎么想的，但高存勋也不去纠正什么，而是问她，“你知道以往交流，学校最容不得的情绪是什么吗？”
慕晚晴想了一下，还是轻轻摇头。
“输不起和输应该。”高存勋告诉她答案，“‘输不起’我就不说了，咱们说说‘输应该’，很多学生都会想，那可是剑桥啊，硬件软件什么不甩我们一大截，输了是应该的，赢了才是意外事故。肯定是人家大意了，或者没当回事……总之人家还没说什么，这边已经把理由都给人家想好了，然后告诉自己，人家让着你呢，没什么可说的……这种情绪，比‘输不起’更可怕，一个人也好，一个学校也好，甚至一个国家也好，都不能任由这种情绪蔓延，不然就只能在人家下面待着……永远！”
“能看到差距是好事，但因为差距而怯于追赶、惰于进取，要不得！现在国内很多人，都羡慕嫉妒着那些在高处屹立的，却看不到人家背后的努力，因而忘了去努力，当身边的人努力时，还冷嘲热讽，