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把武学的重要人物都见了一遍，心里对他们的志向和能力有了一个初步了解，朱允炆拿出随身的本子，做了记录，感觉真累啊，自己现在还只是储君，有一个燕王虎视眈眈，皇帝朱元璋态度暧昧，所以自己还不能把事情和人说透，知道自己想法的人只有王度，黄子澄和方孝孺只是知道一点点。方孝孺自从自己开始处理朝政后，就调回去了，不过感觉用起来不是很顺手，才能、品德、胆识都没有问题，就是书生气太重，得找一些事情给他做了。
现在武学的问题有两个需要解决的，一个是识字问题，还有一个就是现有学员的教学问题。这个怎么解决呢？自己当时是怎么学习的呢？呀，对了！朱允炆不由得拍了一下自己的脑袋，怎么没想起来呢？汉语拼音啊，汉语拼音，如果编出一个汉语拼音字典，不就可以对识字有很大的帮助吗？这个事情可以交给方孝孺来做，还可以让他发挥自己所长。朱允炆越想越兴奋，就让刘振研墨，回忆汉语拼音方案，采用英文字母对汉字进行拼写，他奋笔疾书，一页又一页的写，大致分为声母表、韵母表，韵母还分为很多细分，还用熟悉的字给每个汉字注音，有的甚至用切音才能表达出来，不过没有写的太详细，只是一个思路，毕竟明朝