过了两天，张文杰把一本书递给夏小语，说:“那两道题恰巧就在这本书里，你看看！”
虽然看答案没什么成就感，但是算了这么多天，那两道题还是算不出来，就只能到书中寻找答案了。
夏小语翻开书，直接看解题方法，发现这两道题是用中学的知识来解答的。
范围广了，方法也就多了。人的思维，往往是自己给局限了。
看完后，夏小语就走到了张文杰的座位，把书还给了他，并道谢。
回到自己座位的路上，经过吕凤思的座位，听到她“哼”了一声。夏小语看都没看她。
班上的人都看得出来，吕凤思是喜欢张文杰的，平时夏小语除了学习上的问题偶尔会和张文杰说两句话之外，都没什么交流。假如吕凤思会为了这个而记恨她的话，那也是她自寻苦恼。
解决了这两条题目，就不用惦记着以后还要到城里找书了，又省了一事。
随后的日子，还是像之前那样过，夏小语把高中的英语课本和那些英文杂志报纸都读过两三遍了，感觉自己的速度比之前快了。
有时读过一段文字，夏小语会闭上眼睛，回忆它的大致内容，刚开始时，就像是水过鸭背不留痕迹，一