一道题目，题干六个字，却给出了十二个空，让考生们填写所有可能出现的发热症状，你说这不是为难人么？
更为难学生的还在后面，是那题干就占了好几页的简答题、材料分析题以及综述题！
简答题，给出不到二十个字的题干，然后苏禾又抛出了一个高分值，最后她还特别‘体贴’地在题干末尾用括号标注了一个‘请根据所学知识简要回答问题’！
看着那么高的分值，学生们哪敢简要回答？
对于《临床诊断学》这种考核来说，每一分都是命！直接关乎到自己能不能顺利毕业，那些学生们哪敢大意？
再看看后面的材料分析题，题干少说也有三四百字，要求学生根据题干中给出的已知条件判断病人的病因，并且结合病人的经济状况给出可以治愈病症的处方。
看到‘结合病人经济状况’的这个要求，可怜的学生们再次抓瞎！
医生的天职是治病，用最简单、最有效、耗时最短的方法把病人治好就没问题了，病人的经济状况从来都不在他们的考虑范围之内好么？
现在试卷中突然出现了这样的要求，着实将不少学生都打了个措不及防。
不过转念想想，那些学生们也能体