下一节课是历史课，老师是一个保留着以前穿衣传统的夫子，在高中的历史课只会上十六周，十六周后立刻考试，考试采取的是写论文的形式。
历史课主要是为了强化他们的是非观，树立正确的社会价值观。毕竟他们已经高中了，是要修真成为拥有力量的危险分子的人了，他们不再是以前没有力量没有威胁的学生，而是一旦放纵就会引起巨大社会效应的危险人物，学校有需要让他们深刻理解到这个世界、这个社会。明辨是非，形成正确的社会价值观。
“大家好，新同学好。”
“我今天要跟大家讲的是我们的新时代。大家都知道在以前，也即我们称为的旧时代，当时所采取的社会制度是门派管辖制度，门派其实就是山寇，他们占山为王，自己给自己圈了一块地，从此以后这块地都由门派来管辖。稀有的修真资源由门派掌控，至于其他的生活必需资源则由凡人来开采，凡人种植，门派定时收缴。这里我要强调这个凡人的称谓的来由，古时修真者为凸显自己地位，将自己拟神化，自称仙人，而将无法修炼的人贬为凡人。无法修炼的普通人的社会地位是卑微的，不仅要被压榨，生存的权利也没有任何的保障，仙人拥有对凡人的绝对生杀大权。”
“