麒麟小学，二年级教室。
纪小锋翻开作业本，从第一页到最后几页，几乎一律的红对勾，每一次作业基本都是满分，他打算写今天老师布置的作业，这位老师，当然就是未来的自己——纪学锋。
说来也挺奇怪，纪小锋几乎将整个穿越前的记忆都带回来了，唯独一点，所有学科知识，包括识字、算术，几乎都是零基础。
不过，只要一点拨，他就很快学会，好像重新找回了记忆，恢复了记忆似的。
这种感觉既奇妙，也让纪小锋感到困惑。
明明知道，身为班主任兼数学老师的纪学锋，就是未来的自己，穿越回来的，可为什么他能够站在三尺讲台上教书，而自己所有的学科知识，都清空归零一样。
这也就是说，虽然他穿越回来，变成两个自己，除了身份年龄层次不同，但本身来说，也是存在本质区别的。
或者说，属性不同，纪小锋仍旧是处于二年级该接受教育的年龄，而纪学锋却是大学毕业能够站在讲台上手执教鞭上课的老师。
纪小锋很快接受了这个事实，那么，也将意味着，从现在开始，他需要获取知识，尽快成长，才能够改变自己的命运。并且，还要依赖于那个很讨厌的