孙婧用整整一晚上的时间，把于发和交给她的联中的举报材料看了一遍。这一看不要紧，她发现装满的材料袋里，大部分是来自学生家长的举报和意见，内容五花八门，千奇百怪。还有一些是联中的总结材料，说的大多是学校的办学业绩。这两种材料非常矛盾，各执一词，不知道于发和是怎么弄到手的。
第二天一早，孙婧给联中校长肖化文通了电话，肖校长已经知道孙婧到联中兼职，两个人虽然是临时搭班子，但因为孙婧是县委副书记，联中又属于市县双重管理，对孙婧自然十分尊重。
“肖校长，给我两个兵，我今天准备查一查寒假补课办班问题。”孙婧说，“我不会参与教学管理上的事，主要是帮打扫外围。”
“孙书记，我这就办，这就办。”肖校长放下电话。
孙婧又给县教育局长打电话，让教育局也出两个人，一起跟着她去查老师补课办班。
上午九点钟，孙婧带着县委办、县教育、县联中的六七个人从县委出发了，同行的还有县电视台的记者。
孙婧根据一些匿名者的举报，抄录了十个教师补课地点。这些匿名者不知道是家长还是老师，没有人留下真实姓名，却在字里行间透露着对补课办班的抵触。