老师重点提醒她农村这个情况。
“好啊，冯老师。”柴雨晴挥笔就来
内外平安好运来；合家欢乐财源进；横批是:吉星高照。
这样的春联贴在大门上喜庆。
忠厚传家远；诗书济世长；横批人杰地灵。
这幅对联贴在老师的房间最为合适，因为这个时代的老师房间和书房是融为了一体的。
五谷丰登红火火，六畜兴旺喜洋洋，横批:发家致富
贴在圈舍最为恰当
每一个房门，柴雨晴就替写应景的对联。
看得冯老师唏嘘不已。
“雨晴啊，你这小脑瓜子里到底都装了多少啊？”饶是她教书二十年，也想不到这么多好的对联啊。
“老师，我这脑子笨。”柴雨晴不好意思的说道:“常听老师们说笨鸟先飞，所以我就采用笨的办法——死记硬背。看过的东西都记下来。”
就这样的还说自己笨，那不笨的长什么样子。
“雨晴说她笨，那你说我们聪不聪明？”冯老师苦着脸问旁边的兰老师。
“呵呵，别比较，你和我都是普通人。”兰老师好气又好笑:“雨晴啊，你写了多少了，等会儿记得找黄