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万媛深深地感受到了眼下这种令人焦灼的教育环境，师资力量落后，教学设备几乎没有，学生们更是想学就学不想学就不学，家长们对成绩就更不上心了，人人都是学习无用论的忠实支持者。
校长每天不干别的，就是在公社下的各个村子里有适龄读书娃娃的人家游走，嘴皮子都磨破了，也招不来几个学生，天天唉声叹气，四十出头的人看着跟五十多的一样，头发都愁没了。
万媛的到来是注入公社小学的一股清流，她有知识有素质有见识，主动跟校长商议，提出了教师培训的概念，这会儿公社小学的老师基本上不是知青就是初中小学毕业后来学校教书的，几乎没人有教书育人的想法，就是想混个工作拿个工资。
而身为离不开娘的孩子，玲珑当然也被万媛带到了学校。
这么玉雪可爱的小家伙，跟那群黑不溜秋又干又瘦的鼻涕虫们截然不同，同办公室的老师们都非常喜欢玲珑，万媛要是去上课了，他们都争着帮她带孩子。就连校长没事儿的时候也逗玲珑玩，不停地说小囡长大了一定要好好读书，读书才能有出路云云。
其实读书能不能有出路，校长自己也不知道，但他还是想让娃娃们多读书，多读书，哪能有坏处呢？