昱来说，一句都听不懂还枯燥无比，但安娘上课就不同了，她讲得浅显易懂，也不会说一些之乎者也，杨咸昱觉得读书轻松了许多，再也不会控制不住地出神了。
学霸和学渣的区别排除智商问题，关键在注意力，学霸的专注度非一般人能及，而学渣的注意力，散到哪里都是，唯独集中不到课堂上。所以安娘亲自上课，把杨咸昱的注意力都吸引了过来，好歹开了一个好头。
良好的习惯在于日积月累的培养，当杨咸昱慢慢习惯了专注上课，哪怕安娘不陪在身边他也能自控不开小差后，安娘想给他请一个先生了。
先生不好请，知识是否渊博在其次，重点是有上课的技巧。杨咸昱的文化水平就像七岁小儿，如果先生太死板，对他要求太高，讲课太高深，好不容易培养的学习兴趣估计眨眼就会被浇灭。
岳家曾经的人脉都是武将，没法找到这方面的帮助，安娘还是求助了世子。
世子一口答应了，但是安娘忙着家中的琐事，很久没见他，这次一见，发现他瘦了很多，而且准备远行。
“南方发生了地动，个别地方还有瘟疫传播，我领了旨意，明日就动身去赈灾。”世子神色复杂地说。
“我这些日子陪着咸鱼读书