看这个向忠小学的教学成绩呢。”
王敏明白王铮家和司振强的关系，所以对于王家提出来的意见，是非常重视的。
然后王铮一边点着头，一边拿着第二套方案看了起来。这第二套方案的意思，是想着将乡优秀教师都选调到向忠小学来工作，然后再在各个学校各个年级选拔优秀学生，到向忠学校来学习。这个方案明显是为了讨好司振强，然后下一步好向司振强汇报成绩。对于这样的面子工程，劳民伤财毫无意义的白费力气，王铮是非常反感的。
“简直就是胡闹！”
第二套方案还没有看到最后，王铮就将方案丢到了一边。
一旁的王向忠一看，忙问道：“咋了儿子？”
王敏知道这第二套方案里面的意思，本来他还有些支持这第二套方案的，但是现在看到王总儿子的态度，便皱起了眉头。
“爸，这第二套方案，是要把咱们大寨乡所有的好学生和好老师都集中到咱们村小来，然后搞什么大寨乡试验小学。这……这也太左了吧，这和大跃进时候有啥区别？”
王向忠生在大跃进的年代，小时候可是吃过点苦头的，虽然自己脑海里面没有多少记忆，但是听老人说那个年代可是饿死过人的。