又该不乐意了。
应老师其实很不待见我。每次见我都是一副严肃严谨的样子。
学生也跟我说过，应老师很反感学生学传媒甚至是学艺术，总觉得那是没用的，浪费时间的。
确实很多传统的老师会反感我的存在，毕竟在他们看来我也许就是教师里的败类吧，每日跟学生勾肩搭背称兄道弟的，没有一点老师的架子，不督促学生学习，不好好上课，一言不合就看电影。
总而言之，就是有这样几节课干嘛不拿来给语数外史地政理化生？
当然，他们并没有花力气去思考，为什么学生在我课上嬉笑打闹之后对我教的知识点总是能够记忆深刻，为什么学生愿意跟我分享他们成长中的烦恼，为什么我上课的时候哪怕那些偷偷带手机的也不会拿出来玩。
我并不想过多去说些什么，清者自清，浊者自浊。
但也没必要上门打脸，因此我先回的宿舍收拾下，等到傍晚下课吃饭前才在教室门口等待。
叮铃铃。
“哇！老周！你又回来了~！”
“恭贺我皇回归！”
“一看周老师，就知道他还是个单身狗！”
才出门，看到我笑呵呵地站在教