适的微电影、短片，把它们分门别类地放入我的硬盘中。
镜头、运动、剪辑、声音、调度。
纪录片、剧情片、专题片、实验。
喜剧、悲剧、恐怖、动作、创意。
我的硬盘里装着无数的短片，我也借此偷窥了无数人的世界。
今天放的，是一个爱情为主题的广告，说的是一个人战争离开了，妻子守在家中，每周都会把家中的情况寄信告诉战场上的丈夫，随信的，还有自己和孩子的照片。
这是一个知名相机的广告，记录生活，其实是影像诞生的最初的诉求。
看完后，简单聊了聊，我便布置了今天的作业。
是的，我的作业都是课堂布置，课堂完成交上来，尽可能不去占用他们学习的时间。
这也是他们喜欢我课的原因之一。
作业是，写一封情书。字数200个字以内。要表达思念的情绪。
这个作业，如果是语文作业，绝对算得上是离经叛道。
情书，这些学生可还是高一学生，怎么可以写情书呢？
但对于艺术类的教学而言，却是很正常的，艺术，源于对美的追求，爱，亦是表达追求的一种方式。