们开始排兵布阵比较好”汪主任说完就放下话筒回到他带的六班体育班像是和班长一样的人物在沟通他们班的其他同学没有任何反应也没有人围在一起去关心这个他们的出场顺序刘老师也从主席台上下来让汪主任讲完话他收拾的话筒等工具后才回到的我们班瞬间刘老师就被四十个人影围在了中间“老师你说我们怎么安排比较好？”杨溪在老师下来第一个就开口问道没等老师有回答的机会杨溪又说：“老师我觉得我们可以在前面安排几个我们认为可以跳的很快的人放在前面这样先产生优势了后面一个男生一个女生的安排也不会落后别人太多在最后面也是安排快的在追回来一点完有赢的机会你看啊二班女生比我们多两个一定快不过我们还有就是音乐班男女比例基本是一比一也是女生太多没有可比性体育班就没想过能赢的过剩下的四班和一班和我们班都差不多就是看我们怎么安排了老师你说我说的对不？”话语快的只看见她的嘴巴在动只怕有些人都没听懂刘老师被杨溪的架势给唬住了称赞式的看着杨溪：“虽然话快了点不过分析的很好只是你们谁认为自己可以跳的比较快的我偷偷带来道具过来你们都可以试试还好我们班有一群身高海拔高的你们就都安排在最前面和最后面腿长就代表可以跳的很远吧”“老师你可能对腿长和弹
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