老师说的都是我们知道的班里没人回应他就他自己一个人在说独角戏单口相声说多了就希望自己得到回应“你们二十一个人都练习的怎么了来负责人说说进度如何”杨溪余乐两人一听这是老师问到自己这了没办法两人都站了起来回答老师的问题余乐先开口：“老师我们连着练习了两天了看着其他班的练习情况觉得自己还是不错的”杨溪接着余乐的话说：“是的老师我们速度看着比在操场上训练的好多班级都快而且我们还有绝招留着保证这次集体活动我们不会落后于其他班级”刘老师满意的点了点头：“那还行我们班成绩平时是紧了点但是我不希望别的人看见我们班的人说这个班只会学习运动不好身体不好集体荣誉感不好学的整个人都不好了我希望被人提到的是会学习会玩团结的班级”“知道啦！”四十个声音齐声回答顾简在这种时候总是会得寸进尺：“老师既然您希望我们面发展那您的数学少来点作业呗您看我们这被作业压得透不过气的样子都没了年轻人的朝气”这人说这话的时候也不会看看自己阳光满面的样子叫一个沉着学习的人来说还多点可信度怎么顾简一说出来就觉得那么假呢？整个班被顾简逗得开心的笑着“顾简就你皮皮一下很开心啊看你这样子一点不像是作业多的样子就该在给你多来点不然下次上
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