何老师站回讲台，拿出他的小黑画板。
“你们都看过来，发现你们有一个共同的问题，线不是一根根画的，是一组一组画，练习的时候也要一组一组的画，这样练才会有效果，你们除了季时深都是在一根根的画，改改啊，也可以去看看季时深的线条，我说的条件，他的线条都做到了，这肯定是练了挺久的。”老师放下画板，拿起粉笔在黑板上写了起来，起笔收笔几分钟。
‘下课前每人交四张4开纸，两长两短线条，正反都要，课后作业翻一倍，星期四上课验收’
“都看看作业，好好完成，我要看到练习成果，不想你们也练习七天，下次课我看线条练习的可以就开始学透视。”
看见黑板上的字，我第一个想法就是学习小时候写作业那用三支笔同时进行，这也没用啊。反应大的还有班上的其他人。
“老师啊，这才第一节课就不要这么狠吧。”
“老师我们还要上文化课的”
“能不能少点，要不单面也行。”
听见班里同学的意见，我也嘟喃着“还是赶紧画，上课时间多画些，还有一下午时间呢，应该可以在课上完成吧。”把旁边的杨溪吸引了过来。
“初初，