，脸上时时带伤，根本没法见人。
因为同学们的集体欺压，苏熠唯独在学校时才能获得的片刻喘息再也消失不见。
渐渐的，他在学校时的表情也变得和在家里时同样的麻木与冷漠，周身也重新笼罩上了那层让人感觉压抑的死气。乍一看去，简直像是一具失去了灵魂的精致人偶，看得人心底发毛。
班主任对于苏熠的变化感到惊讶，她原本以为自己在交代班里同学关照苏熠之后，这孩子的性格应该会在同学的帮助下有所好转才对，却没想到反而越来越阴沉，这让她心里多少有些不舒服。
班主任叫了苏熠去办公室谈心，用温柔的语气交代他一定不要过份自闭，要敞开胸怀和同学们好好相处。
她自以为自己的这番话已经足够掏心掏肺，应该能够打动这个学生向她敞开心扉才对，但苏熠面对她的表情却仍旧只有无动于衷的冷漠。
班主任见苏熠不出声，而自己独自说了半天像唱独角戏一样，这让她有种自己的善良喂了狗的气愤。
这种愤怒来得又快又急，以至于她抬眼再看苏熠沉默的姿态时，心里忽然就不再感觉他可怜，反而有种可怜之人必有可恨之处的感慨，她直接挥手让对方离开了。
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