程转移课外的模式非常不错，师生进行互动，不仅丰富了课堂知识，也能让学生感受到师生的友谊，而不是那种单纯的灌输……”
在叶秋跟学生进行探讨询问的时候，大学领导陪同着教育厅的调研干部悄悄的靠上来了。
“是的，这是我校打算对外开展的一种课外讲学模式，目前还处于实验阶段，暂时还不成熟。我校打算等试点结束，就面在学校推广。”
学校领导闻到教育厅调研干部的建议，附和道。
实际上他心里面清楚的
很，他们学校根本没有这种上课模式，但人家说了，自是要跟附和两句。再者他也是搞研究出身的，刚才师生互动的模式，他觉得是非常值得推广的。
教育厅调研干部笑笑，却是没有说话，而是继续站在一旁静静听着这一堆师生进行互动。
“帅老师，我很好奇，你怎么会懂得那么多？难道你就是传说中的神童。”
在他们聆听的时候，有人突然擦嘴问道。
“神童？这个怎么解释呢？单纯的从科学上来说，就是智力方面优于一般人。不过想达到神童的阶段，还是需要后期培养的。
再来说说我，能够懂得那么多，也是不停的从书本