这种喧闹持续了好大一会。下午的上课铃声响了，可是人群并未散去，老师们允许自己的学生来多看看稀罕事。
吴莉一开始表现得很礼貌，很有耐心，后来也开始觉得羞耻的受不了，推开围观的人，找了个地方躲起来，张森则是被两名老师夹在中间，跟着吴莉一起走。
走到了拇指教学楼。准备对张森进行检查。
拇指教学楼是座非常古老，非常有历史的建筑。内部发生过多次传奇故事，现在这里是研究召唤生物的地方。
副校长吴绣，吴莉的远房姑奶奶，亲自过来，想了解这个召唤中出了什么问题。
吴绣很客气，让张森坐下说话，还给张森准备了一杯水。
张森想解释自己是怎么来到这边的，原来的世界是什么样子，自己原来是什么职业，家庭情况，有什么特长和优点，可惜每次开口说话却都找不到合适的词汇进行描述，然后就会结结巴巴的，怎么都说不清楚。
他在这个世界的语言能力来自于吴莉，是吴莉通过召唤仪式分享给他的，并不完整。这种能力受到平行世界因果关系的限制，或者说世界法则的限制，一旦讲述原来的世界的事情，表达就会非常的不畅通，越是关键的东西越是难以被讲