开设心理健康课程，诸位老师自然也是各自有各自的想法。
“不知道学校到底怎么考虑的，给三年级的学生开这样的课程，实在是有些过早。”
“早知道是好事，并不丢人与难堪。国外的孩子从小就接受这方面的教育，国内接受的教育实在是有些迟缓。”
“国内国外情况不同，国内对这方面看的比较隐晦。我看五六年级开课最为合适，哪怕再不济，四年级也比三年级好，三年级实在太小。”
“是啊，三年级实在是有些早，他们哪里懂什么是生理健康，说太过恐怕反而引起他们的好奇心。”
在所有不同意的声音中，唯有一位老师持反对意见。
那老师见所有人都不赞同，不禁起身冷静的反问诸位老师：“低年级的学生就没有早恋的情况？二年级不就有一对所谓的娃娃亲学生同学？他们每日同进同出，难道不应该早早得知这方面的知识？我倒是认为，现在的社会与过去社会的风气不同，学生们早些接受正规的教育是对他们真正的保护。三年级接受性教育不是丢人的事情，我认为提出这个想法的副校长是在真正的为学生考虑。”
“几岁的小毛孩哪里听得懂？只怕上完课后听不懂老师的话，反而会引得他