多教室的吗？七班怎么这么远？”陶德昌做过功课，当然也对学校的结构所知甚详。
一层约莫三到四个班级，但是走完一班到四班，于志亮却走过六班，带着他们拐过一个拐角，再经过散发着异味的厕所，这才让陶德昌等人看到，如同危楼一样的角落，因为突出校舍，所以看上去格外破旧，却又特别生意盎然的七班。
时进午餐时间，各班学生其实都有些躁＃动。唯独七班的学生还是很乖巧地做着习题手册，台上的历史老师也给有问题的学生讲题，听起来他们的复习进度已经跟一般的学生差不多，学习的也很深入。
墙壁是浅浅的灰蓝色，本来糊着塑料浪板的窗户被重新嵌上玻璃气密窗，让阳光大片洒落，配合着用竹扫帚编织的几根爬架，一丛丛或深或浅的绿意，还有窗台旁边红艳的辣椒果、几株可爱的小桔子、甚至还有百香果、兰花，都一路沿着教室的边缘，圈出了让人打从心里深处忽然静谧下来的安然空间。
头上摇摇欲坠的电风扇已经修好了，搭上新换的灯泡，让教室内也显得格外敞亮。
光线十足，墙壁的灰蓝色反而如同湛蓝天空般静谧，加上七班的学习氛围浓厚，这里倒是成为前所未见的，让人想抽出本书，跟着坐下来阅读的