所以选择去展示什么符，也很重要。
江小白想一下，就知道要用什么了。
“韩先生，给你三分钟，请你尝试着去记忆这个图案，洛拉，你也是。”
江小白在纸上画出了一个符文，不加灵力的，只是单纯的符文图案，画完就递给了韩昱安。
然后她又画了一份，递给了洛拉。
之后，就按了计时器。
韩昱安看的眼睛似乎在打圈——
这是啥？
不过他也没有多问，很努力的尝试着去看它，记忆住图案。
洛拉也是一样，不过更为认真一些。
江小白选的这个图案是中等复杂程度的，哪怕一般人照着它画也得画上个半分钟才能画完，记忆起来自然是更加复杂。
三分钟时间一到，江小白收了他们手中的纸，并分别给了笔，让他们各自回忆图案，并画出来。
韩昱安：……
有种老师在考验学生的感觉。
他摸摸鼻子，颇感无奈的画了。
那个鬼画符一点规律都没有，不是上下结构，也不是左右结构，更没有偏旁部首，无法像汉字一样拆解后分别记忆。
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