那个小球飞快的转动起来，让大家啧啧称奇，知道了什么是动力。
“动力无处不在，它可以是风，也可以是水，甚至可以是蒸汽。各位也看到了，在蒸汽的驱动之下，这个小球转得飞快……大家不妨将蒸汽想象成你们最为熟悉的水，将这个汽转球想象成你们最熟悉的水车：如果我们把这个盆子放大一百倍，把汽转球也放大一百倍，汽转球是不是也能在蒸汽的驱动下转得飞快呢？它转动的时候是不是也能像水车一样带动各种机械，代替人力为我们制造出各种精密异常的物品呢？”神父异常激动的捏着拳头，目光落在杨梦龙身上，“我认为，这是值得尝试的！”
杨梦龙问：“你们想进行这方面的实验？”
一大帮家伙异口同声的叫了起来：“对，我们想进行这方面的实验！”
杨梦龙说：“回头制订一个可行的、详细的计划给我，我给你们划拨实验经费。”
礼堂里顿时响起一片热烈的欢呼声，那些家伙丝毫不顾课堂纪律，互相击掌庆祝、拥抱，甚至把书本抛向天空，原本纪律还不错的课堂顿时鸡飞狗跳，让方学智看得目瞪口呆……在私塾上课时敢这么干，先生非打断戒尺不可！
南阳技术学校似乎还没有传染到私塾老师的