的，只要距离相差不远，往上往下看看，很容易就能看到其他学生。
大家一起开始任务的话，可能有不短的时间都会处于互相能观察得到，一起往上攀爬的状态。
江杉和师言看着队友都爬上去之后，最后才开始爬。
这套四肢辅助的登山设备，需要先向上射出一个抓钩，牢牢插/入上方的山壁中，抓钩连接的绳索牵引在使用者的腰间，主要作用是以防万一，保护使用者的安全。
确认抓钩在山壁中抓严实后，学生的四肢都绑着专门的电动金属抓钩，能轻松插/入坚硬的山壁中，以此借力，一点一点往上爬。
这是真正的“爬”山，后出发的学生抬头放眼望去，看到山壁上挂满了自己的同学，大家张开四肢，像壁虎一样在几乎与地面成垂直状态的山壁上爬动。
在江杉和师言的指挥下，两个小队的队员并没有全力快速往上爬，反倒是一步一步，安全为重。
江杉认为，这个任务是不限时任务，除了爬山以外，肯定还有其他考验，现在任务才刚开始，远远不到拼冲刺速度的时候，他们还是合理分配体力，稳妥为主。
有些小队与他们的想法一致，一直都在慢慢的爬，但也有小队的队员