是取得了一些效果，平原省是最先走出这一步的，加之本身平原省在中部几个省区中高校资源就是最为欠缺的，与平原省目前经济发展势头以及人口总量极不相称，所以中央本身也有意要在这方面进行一些调整安排。
现在平原省主动来对接了，来反映问题了，那么这也是一件好事情，可以正好的推动这项工作的落实。
教育部一位副部长还专门和省里主要领导通了电话，打趣说平原省现在已经走到了改革开放的潮头上，这边中央政策尚未正式成型，平原省就已经能够用主动对接，并施加影响力了，甚至把工作都做到了教育部和全国人大教育工委那边了。
“振国，气色不错，看样子收获颇丰啊。”杨天诚其实早就知道了情况。
谭振国基本上隔一天就要给他打一个电话汇报一下工作情况，所以他对省里派出的对接工作组这一段时间开展了哪些工作，接触了哪些领导，都都了如指掌，甚至他也打过一些电话，希望最大限度的把所有能动员的资源都动员起来。
“天诚书记，的确效果不错，教育部那边比较吃惊，没想到我们甚至已经拿出了一个相对较为具体详实的方案来了，嗯，他们都在说我们平原是不是太饥渴了，齐书记也说平原在这方面